Code de vie

Code de vie

 

LIGNES DIRECTRICES

Ce sont les comportements qui sont critiqués et non les enfants.

Les critiques constructives favorisent une prise de conscience et le maintien d’un esprit ouvert.

L’objectif est de corriger les conséquences d’une mauvaise décision, d’une erreur et de limiter les chances qu’elles ne se reproduisent.

Les adultes et les enfants ont souvent des perspectives différentes d’une même situation.  Il faut les entendre et les respecter.

Nous sommes responsables de nos comportements.

Les conséquences doivent être le plus possible reliées à la faute en tenant compte de l’âge des enfants ainsi que du contexte.

En cas de problèmes récurrents, l’enfant sera référé à la direction d’école.

La suspension est une mesure exceptionnelle qui ne sera utilisée qu’en dernier recours.